Özgül Öğrenme Güçlüğü
Acaba haftanın günlerini öğrenebilecek mi? Saati ne zaman doğru söyleyebilecek? Toplama çıkarmayı neden yapamıyor? Çarpım tablosunu ne zaman ezberleyecek? Niye okulda iyi değil? Neden hala doğru okuyamıyor? Neden hala yazım yanlışı yapıyor? d-b, m-n, 6-9 arasındaki farkı göremiyor mu? Anlamını bildiği bu kelimeleri neden okuyamıyor? Hecelerin yerini neden değiştiriyor? Neden aklı kadar başaramıyor? Çok iyi bir çocuk çok çalışıyor ama neden başaramıyor? Her yıl aynı noktada, sanki sadece yaşı büyüyor…
Siz de çocuğunuzda bahsedilen durumları gözlemliyorsanız, öğrenme güçlüğüyle karşı karşıya olabilirsiniz.
Öğrenme güçlükleri, çok çeşitli öğrenme sorunları için şemsiye terimlerdir. Öğrenme güçlüğü zekâ ya da motivasyonla ilgili bir sorun değildir ve bu çocuklar tembel ya da yetersiz değildir. Zekâları normal ya da normalin üstünde olmasına rağmen dinleme, düşünme, anlama, kendini ifade etme, okuma-yazma veya matematik becerilerinde yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı gösterirler. Aslında, herkes kadar akıllıdırlar.
Basitçe söylemek gerekirse, öğrenme güçlüğü çeken çocuklar ve yetişkinler her şeyi farklı görür, duyar ve anlar. Bu, yeni bilgi ve becerileri öğrenmede ve bunları kullanmada sorunlara yol açabilir. En yaygın öğrenme güçlüğü türleri okuma, yazma, matematik, akıl yürütme, dinleme ve konuşma ile ilgili sorunları içerir.
Her çocuk zaman zaman ev ödevlerinde sorun yaşarken, belirli bir öğrenme alanı sürekli olarak sorunluysa, bu bir öğrenme güçlüğüne işaret edebilir.
Eğer çocuğunuzda;
- Konuşma ve telaffuzun gecikmesi, hecelerin yerini değiştirme,
- Eşyaların isimlerini hatırlamada güçlük,
- Kavram gelişiminin zayıf olması, (büyük-küçük, kalın-ince gibi kavramları anlayamaz, karıştırır)
- Motor becerilerin gelişiminin yavaş olması,
- Bisiklet sürmek gibi koordinasyon gerektiren faaliyetlerde zorluk çekme,
- Renkleri, sayıları öğrenmede güçlük,
- Yaşına ve gelişim dönemine uygun kelime dağarcığına sahip olmama,
- Yazı yazarken kullandığı el tercihinin netleşmemiş olması,
- Okumayı öğrenmede güçlük, yanlış ve yavaş okuma, okuduğuna anlamlandıramama (olaylar arasındaki ilişkileri anlayamama),
- Okurken hece ya da satır atlama,
- Yazı yazma geç öğrenme, yazı yazmak istememe,
- Sıklıkla yazım yanlışı yapma, harfleri, sayıları karıştırma, (6-9, m-n, b-d),
- Dikkat ve konsantrasyon problemleri,
- İşlemleri zihinden yapmak yerine parmak hesabı yapma,
- Saati, takvimi, çarpım tablosunu öğrenmede güçlük,
- Öyküleri anlatırken başını, ortasını, sonunu karıştırma,
- Sık sık hayal kuruyor gibi görünme.
Yukarıdaki belirtilerin birden fazlasını gözlemliyorsanız TÜZDER’e başvuruda bulunarak çocuğunuzun durumunu değerlendirip çözüme kavuşturabilirsiniz.